Abdul Fikri Faqih

DPR Minta Pemerintah Bereskan Masalah Tunjangan Guru

DPR Minta Pemerintah Bereskan Masalah Tunjangan Guru

“Lantas ketika guru berdemo, dampaknya menjadi luas lagi ke peserta didik dan kualitas pendidikan secara umum.”

Selengkapnya

DPR Desak Pemerintah Segera Salurkan Bantuan Pendidikan ke NTB

DPR Desak Pemerintah Segera Salurkan Bantuan Pendidikan ke NTB

“Jadi tolong, jangan lakukan pencitraan lagi soal pemerintah yang dermawan, segera buktikan saja dengan riil.”

Selengkapnya

Komisi X Tagih Pencairan Dana Siap Pakai untuk Lombok

Komisi X Tagih Pencairan Dana Siap Pakai untuk Lombok

Menurut Fikri, penanganan bencana sifatnya cepat tanggap, maka seharusnya dana on-call (siap pakai) yang dicairkan, bukan dengan optimalisasi anggaran.

Selengkapnya

DPR: Pemerintah Jangan Reaksioner Hadapi Terorisme

DPR: Pemerintah Jangan Reaksioner Hadapi Terorisme

Ada sekitar 8 juta yang mesti diawasi. Tentu berat sekali untuk mengawasi itu semua.

Selengkapnya

75 % Ruang Kelas di Indonesia Rusak, DPR Desak Penerbitan Perpres

75 % Ruang Kelas di Indonesia Rusak, DPR Desak Penerbitan Perpres

“Regulasi diperlukan untuk memperbaiki seluruh ruang kelas yang rusak, yang totalnya  mencapai 1,3 juta kelas atau 75 persen dari jumlah ruang kelas di seluruh Indonesia.”

Selengkapnya

DPR: Otonomi IAIN Bukittinggi Harus dalam Bingkai UUD 1945

DPR: Otonomi IAIN Bukittinggi Harus dalam Bingkai UUD 1945

Kalau otonomi kampus tidak dalam payung UUD 1945, lanjutnya, maka akan menimbulkan keributan dan bisa digugat.

Selengkapnya

FPKS Mengaku Tak Pernah Setuju Miras Dijual Bebas di Minimarket

FPKS Mengaku Tak Pernah Setuju Miras Dijual Bebas di Minimarket

Fraksi PKS, bersama PAN dan PPP, tegas Fikri, masih mempertahankan penggunaan kata ‘Larangan’ dalam judul RUU tersebut, yaitu RUU Larangan Minuman Beralkohol.

Selengkapnya

DPR Nilai Perlu Grand Design Pendidikan yang Lebih Memadai

DPR Nilai Perlu Grand Design Pendidikan yang Lebih Memadai

Menurut Fikri, pendidikan karakter yang gencar digalakkan selama ini belum diiringi dengan diskusi mengenai konten program pendidikan karakter, termasuk dalam hal tujuan atau target karakter siswa yang ingin diwujudkan.

Selengkapnya